Our Recent News
Reads Our Latest News and Events
በ2016 ዓ.ም የ12ኛ ክፍል አገር አቀፍ ፈተና 5.4 በመቶ ተማሪዎች 50 በመቶና በላይ ውጤት ማስመዝገባቸው ተገለጸ።
የ2016 ዓ.ም የ12ኛ ክፍል ሀገር አቀፍ ፈተና ውጤትን አስመልክቶ የትምህርት ሚኒስትሩ ክቡር ፕሮፌሰር ብርሃኑ ነጋ ጋዜጣዊ መግለጫ ሰጥተዋል።
ሚኒስትሩ እንደገለጹት ለአገር አቀፍ ፈተና ከተቀመጡ 674,823 ተማሪዎች ውስጥ 36, 409 ወይም 5.4 በመቶ የማለፊያው ውጤት ማግኘታቸውን ገልጸዋል። የማለፊያ ውጤት ያስመዘገቡ ተማሪዎች ቁጥር ከባለፈው ዓመት ተመሳሳይ ጊዜ በ9,114 ተማሪዎች ብልጫ እንዳለውም ተናግረዋል።
በዚህም በተፈጥሮ ሳይንስ 28,158 ወይም 9 በመቶ በማህበራዊ ሳይንስ 8,251 ወይም 2 በመቶ የማለፊያ ውጤት ማምጣታቸውን አመላክተዋል።
በፈተናው 1,221 ተማሪዎች ከፍተኛ ውጤት ማስመዝገባቸውን የገለጹ ሲሆን በባለፈው ዓመት ከተመዘገበው 220 አንጻር የተሻለ ውጤት መሆኑም ተገልጿል። ቀደም ሲል በነበረው የመሰናዶ ትምህርት በትግራይ ክልል ፈተናቸውን ከወሰዱ ተፈታኞች መካከል ከ700 በተፈጥሮ ሳይንስ ከትግራይ ቀላሚኖ ት/ቤት አንድ ተማሪ 675 ማስመዝገቡን ገልጸዋል።
በተመሳሳይ በዚህ ዓመት ፈተናቸውን ከወሰዱ ተማሪዎች መካከል ከ600 በተፈጥሮ ሳይንስ ከአዲስ አበባ አግዚሊየም ካቴድራል ት/ቤት 575 (በሴት ተማሪ) በማህበራዊ ሳይንስ ከአዲስ አበባ ኢትዮ ፓረንትስ 538 (በሴት ተማሪ) ከፍተኛ ውጤት መመዝገቡን ተናግረዋል ።
በዚህ ዓመት ሁሉም ክልሎችና ከተማ መስተዳድሮች ከአምናው በተሻለ ተማሪዎችን ማሳለፋቸውን የገለጹት ሚኒስትሩ 1,363 ት/ቤቶች ግን ምንም ተማሪ አለማሳለፋቸውን ጠቁመዋል።
ክቡር ሚኒስትሩ በመጨረሻም 50 በመቶና በላይ ያመጡት በቀጥታ ወደ ዩኒቨርሲቲ እንደሚገቡ ጠቅሰው የተወሰኑ ተማሪዎችም በሪሜዲያል ፕሮግራም ተጠቃሚ እንደሚሆኑ ተናግረዋል።
የ2016 ዓ.ም የ12ኛ ክፍል ሀገር አቀፍ ፈተና ውጤትን አስመልክቶ የትምህርት ሚኒስትሩ ክቡር ፕሮፌሰር ብርሃኑ ነጋ ጋዜጣዊ መግለጫ ሰጥተዋል።
ሚኒስትሩ እንደገለጹት ለአገር አቀፍ ፈተና ከተቀመጡ 674,823 ተማሪዎች ውስጥ 36, 409 ወይም 5.4 በመቶ የማለፊያው ውጤት ማግኘታቸውን ገልጸዋል። የማለፊያ ውጤት ያስመዘገቡ ተማሪዎች ቁጥር ከባለፈው ዓመት ተመሳሳይ ጊዜ በ9,114 ተማሪዎች ብልጫ እንዳለውም ተናግረዋል።
በዚህም በተፈጥሮ ሳይንስ 28,158 ወይም 9 በመቶ በማህበራዊ ሳይንስ 8,251 ወይም 2 በመቶ የማለፊያ ውጤት ማምጣታቸውን አመላክተዋል።
በፈተናው 1,221 ተማሪዎች ከፍተኛ ውጤት ማስመዝገባቸውን የገለጹ ሲሆን በባለፈው ዓመት ከተመዘገበው 220 አንጻር የተሻለ ውጤት መሆኑም ተገልጿል። ቀደም ሲል በነበረው የመሰናዶ ትምህርት በትግራይ ክልል ፈተናቸውን ከወሰዱ ተፈታኞች መካከል ከ700 በተፈጥሮ ሳይንስ ከትግራይ ቀላሚኖ ት/ቤት አንድ ተማሪ 675 ማስመዝገቡን ገልጸዋል።
በተመሳሳይ በዚህ ዓመት ፈተናቸውን ከወሰዱ ተማሪዎች መካከል ከ600 በተፈጥሮ ሳይንስ ከአዲስ አበባ አግዚሊየም ካቴድራል ት/ቤት 575 (በሴት ተማሪ) በማህበራዊ ሳይንስ ከአዲስ አበባ ኢትዮ ፓረንትስ 538 (በሴት ተማሪ) ከፍተኛ ውጤት መመዝገቡን ተናግረዋል ።
በዚህ ዓመት ሁሉም ክልሎችና ከተማ መስተዳድሮች ከአምናው በተሻለ ተማሪዎችን ማሳለፋቸውን የገለጹት ሚኒስትሩ 1,363 ት/ቤቶች ግን ምንም ተማሪ አለማሳለፋቸውን ጠቁመዋል።
ክቡር ሚኒስትሩ በመጨረሻም 50 በመቶና በላይ ያመጡት በቀጥታ ወደ ዩኒቨርሲቲ እንደሚገቡ ጠቅሰው የተወሰኑ ተማሪዎችም በሪሜዲያል ፕሮግራም ተጠቃሚ እንደሚሆኑ ተናግረዋል።
Sep 09, 2024
3.3K
ክቡር ሚኒስትር ዴኤታው ቻንስለሩንና የልዑካን ቡድናቸውን ተቀብለው ባነጋገሩበት ወቅት ስለ አገራችን ዘመናዊ ትምህርትና የከፍተኛ ትምህርት ታሪክና መስፋፋት ዙሪያ ገለጻ አድርገውላቸዋል፡፡
የረትገር ዩኒቨርሲቲ ከትምህርት ሚኒስቴርና ከኢትዮጵያ ከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ጋር በቴክኖሎጂና በሌሎችም የትብብር መስኮች በጋራ መስራት በሚቻልበት ሁኔታ ላይም ክቡር ሚኒስትር ዴኤታው መክረዋል፡፡
ዶክተር አንቶኒዮ ዲ. ቲሊስ በበኩላቸው የረትገር ዩኒቨርሲቲ-ካምደን ከማላዊ፣ ኬኒያ ፣ ናይጄሪያና ከሌሎችም የአፍሪካ ዩኒቨርስቲዎች ጋር በትብብር እንደሚሰራ ጠቅሰው ከትምህርት ሚኒስቴርና ከኢትዮጵያ ዩኒቨርስቲዎች ጋር በተለያዩ መስኮቸ በትብብርና በጋራ ለመስራት ፍላጎት እንዳላቸው ተናግረዋል፡፡
ክቡር ሚኒስትር ዴኤታው ቻንስለሩንና የልዑካን ቡድናቸውን ተቀብለው ባነጋገሩበት ወቅት ስለ አገራችን ዘመናዊ ትምህርትና የከፍተኛ ትምህርት ታሪክና መስፋፋት ዙሪያ ገለጻ አድርገውላቸዋል፡፡
የረትገር ዩኒቨርሲቲ ከትምህርት ሚኒስቴርና ከኢትዮጵያ ከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ጋር በቴክኖሎጂና በሌሎችም የትብብር መስኮች በጋራ መስራት በሚቻልበት ሁኔታ ላይም ክቡር ሚኒስትር ዴኤታው መክረዋል፡፡
ዶክተር አንቶኒዮ ዲ. ቲሊስ በበኩላቸው የረትገር ዩኒቨርሲቲ-ካምደን ከማላዊ፣ ኬኒያ ፣ ናይጄሪያና ከሌሎችም የአፍሪካ ዩኒቨርስቲዎች ጋር በትብብር እንደሚሰራ ጠቅሰው ከትምህርት ሚኒስቴርና ከኢትዮጵያ ዩኒቨርስቲዎች ጋር በተለያዩ መስኮቸ በትብብርና በጋራ ለመስራት ፍላጎት እንዳላቸው ተናግረዋል፡፡
Sep 05, 2024
1K
አዲስ አበባ ዩኒቨርስቲን እንደ ፈተና ማዕከል ለመረጣችሁ የ ‘NGAT’ ተፈታኞች በሙሉ
ከነሐሴ 30 እስከ ጳጉሜ 01/ 2016 ዓ.ም ድረስ በመላው ሀገሪቱ ይሰጣል ተብሎ በእቅድ የተያዘው የ “NGAT’ ፈተና የአዲስ አበባ ዩኒቨርሲቲን በፈተና ጣቢያነት ለመረጣችሁ ተፈታኞች ብቻ የፈተናው ጊዜ የተለወጠ መሆኑን እያሳወቅን ፈተናው የሚሰጥበትን ቀን ወደፊት የምናሳውቅ ሆኖ በሌሎች የፈተና ጣቢያዎች (ዩኒቨርሲቲዎች) ፈተናውን ለመውሰድ ያመለከታችሁ በሙሉ ፈተናው በተያዘው ዕቅድ መሰረት ነሐሴ 30/2016 ዓ.ም ከ8:00 (ከስምንት ሰዓት) ጀምሮ የሚሰጥ መሆኑን እናሳውቃለን፡፡
ትምህርት ሚኒስቴር
አዲስ አበባ ዩኒቨርስቲን እንደ ፈተና ማዕከል ለመረጣችሁ የ ‘NGAT’ ተፈታኞች በሙሉ
ከነሐሴ 30 እስከ ጳጉሜ 01/ 2016 ዓ.ም ድረስ በመላው ሀገሪቱ ይሰጣል ተብሎ በእቅድ የተያዘው የ “NGAT’ ፈተና የአዲስ አበባ ዩኒቨርሲቲን በፈተና ጣቢያነት ለመረጣችሁ ተፈታኞች ብቻ የፈተናው ጊዜ የተለወጠ መሆኑን እያሳወቅን ፈተናው የሚሰጥበትን ቀን ወደፊት የምናሳውቅ ሆኖ በሌሎች የፈተና ጣቢያዎች (ዩኒቨርሲቲዎች) ፈተናውን ለመውሰድ ያመለከታችሁ በሙሉ ፈተናው በተያዘው ዕቅድ መሰረት ነሐሴ 30/2016 ዓ.ም ከ8:00 (ከስምንት ሰዓት) ጀምሮ የሚሰጥ መሆኑን እናሳውቃለን፡፡
ትምህርት ሚኒስቴር
Sep 04, 2024
3K
የትምህርት ሚኒስትሩ ክቡር ፕሮፌሰር ብርሃኑ ነጋ በ33ኛው ትምህርት ጉባኤ ማጠናቀቂያ ላይ እንደገለጹት የትምህርት ጥራትና ፍትሃዊነት እንዲረጋገጥ የትምህርት ሴክተሩን በሪፎርም መለወጥ የምርጫ ጉዳይ አይደለም ብለዋል ።
የትምህርት ስርዓቱን ችግሮች በጥልቀት ለመፍታት ለተጀመሩ የሪፎርምና የለውጥ ስራዎች ስኬታማነት በየደረጃው የሚገኙ የትምህርት ስራ ኃላፊዎችና ባለድርሻዎች ከባድ ኃላፊነት እንዳለባቸውም ፕሮፌሰር ብርሃኑ አስገንዝበዋል፡።
የትምህርት ዘርፉን በሪፎርም በመለወጥ በፍጥነት እየተቀየረ ያለውን ዓለም ተቋቁሞ አገርን ሊያስቀጥል የሚችል ትውልድ ማፍራት እንደሚገባም ፕሮፌሰር ብርሃኑ ተናግረዋል።
የአጠቃላይ ትምህርት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክብርት ወ/ሮ አየለች እሸቴ በበኩላቸው ተማሪዎች ከታችኛው እርከን ጀምረው የሥነ ምግባር ትምህርት እየተማሩ በመሆኑ ጥሩ ስነ ምግባር የተላበሱና ምክንያታዊ እንዲሆኑ ተደጋግፎ መሥራት ይገባል ብለዋል።
የ7ኛ እና 8ኛ ክፍል ተማሪዎች ወደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ከመግባታቸው በፊት ከቴክኖሎጂ ጋር እንዲተዋወቁ በስርዓተ ትምህርቱ የኮምፒውተር ትምህርት እንዲማሩ እየተደረገ መሆኑንም ገልጸዋል።
የክልል እና የከተማ መስተዳድሮች ለመምህራን ምቹ ሁኔታዎችን በመፍጠር ለትምህርት ልማት ስኬታማነት የበኩላቸውን ሃላፊነት እንዲወጡም ክብርት ወ/ሮ አየለች ጠይቀዋል።
የከፍተኛ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክቡር አቶ ኮራ ጡሹኔ በዚሁ ጊዜ ሲናገሩ የዩኒቨርስቲ መምህራን በተቀራራቢ የብቃት ደረጃና የማስተማር ችሎታ ላይ እንዲደርሱ በቀጣይ ተከታታይነት የአቅም ግንባታ ስራዎችን መሥራት እንደሚገባ ጠቅሰዋል።
የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች ቅድመ ምሩቃ የመውጫ ፈተና ከሌሎች ተማሪዎች እኩል እንዲበቁ ሁለንተናዊ ድጋፍ ማድረግ እንደሚያስፈልግም አቶ ኮራ አመልክተዋል።
ለ3 ተከታታይ ቀናት ሲካሄድ የቆየው 33ኛው ሀገር አቀፍ የትምህርት ጉባኤም በአገር አቀፍ ፈተና ስኬታማ ስራዎች ላከናወኑ የፌደራልና የክልል ባለድርሻዎች ዕውቅና በመስጠትና ባለ 12 ነጥብ የአቋም መግለጫ በማውጣት ተጠናቋል።
የትምህርት ሚኒስትሩ ክቡር ፕሮፌሰር ብርሃኑ ነጋ በ33ኛው ትምህርት ጉባኤ ማጠናቀቂያ ላይ እንደገለጹት የትምህርት ጥራትና ፍትሃዊነት እንዲረጋገጥ የትምህርት ሴክተሩን በሪፎርም መለወጥ የምርጫ ጉዳይ አይደለም ብለዋል ።
የትምህርት ስርዓቱን ችግሮች በጥልቀት ለመፍታት ለተጀመሩ የሪፎርምና የለውጥ ስራዎች ስኬታማነት በየደረጃው የሚገኙ የትምህርት ስራ ኃላፊዎችና ባለድርሻዎች ከባድ ኃላፊነት እንዳለባቸውም ፕሮፌሰር ብርሃኑ አስገንዝበዋል፡።
የትምህርት ዘርፉን በሪፎርም በመለወጥ በፍጥነት እየተቀየረ ያለውን ዓለም ተቋቁሞ አገርን ሊያስቀጥል የሚችል ትውልድ ማፍራት እንደሚገባም ፕሮፌሰር ብርሃኑ ተናግረዋል።
የአጠቃላይ ትምህርት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክብርት ወ/ሮ አየለች እሸቴ በበኩላቸው ተማሪዎች ከታችኛው እርከን ጀምረው የሥነ ምግባር ትምህርት እየተማሩ በመሆኑ ጥሩ ስነ ምግባር የተላበሱና ምክንያታዊ እንዲሆኑ ተደጋግፎ መሥራት ይገባል ብለዋል።
የ7ኛ እና 8ኛ ክፍል ተማሪዎች ወደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ከመግባታቸው በፊት ከቴክኖሎጂ ጋር እንዲተዋወቁ በስርዓተ ትምህርቱ የኮምፒውተር ትምህርት እንዲማሩ እየተደረገ መሆኑንም ገልጸዋል።
የክልል እና የከተማ መስተዳድሮች ለመምህራን ምቹ ሁኔታዎችን በመፍጠር ለትምህርት ልማት ስኬታማነት የበኩላቸውን ሃላፊነት እንዲወጡም ክብርት ወ/ሮ አየለች ጠይቀዋል።
የከፍተኛ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክቡር አቶ ኮራ ጡሹኔ በዚሁ ጊዜ ሲናገሩ የዩኒቨርስቲ መምህራን በተቀራራቢ የብቃት ደረጃና የማስተማር ችሎታ ላይ እንዲደርሱ በቀጣይ ተከታታይነት የአቅም ግንባታ ስራዎችን መሥራት እንደሚገባ ጠቅሰዋል።
የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች ቅድመ ምሩቃ የመውጫ ፈተና ከሌሎች ተማሪዎች እኩል እንዲበቁ ሁለንተናዊ ድጋፍ ማድረግ እንደሚያስፈልግም አቶ ኮራ አመልክተዋል።
ለ3 ተከታታይ ቀናት ሲካሄድ የቆየው 33ኛው ሀገር አቀፍ የትምህርት ጉባኤም በአገር አቀፍ ፈተና ስኬታማ ስራዎች ላከናወኑ የፌደራልና የክልል ባለድርሻዎች ዕውቅና በመስጠትና ባለ 12 ነጥብ የአቋም መግለጫ በማውጣት ተጠናቋል።
Sep 01, 2024
1.2K
የሚኒስትሩ በ33ኛው አገር አቀፍ የትምህርት ጉባዔ ላይ እንደገለጹት በትምህርት ስራ የሚፈለገው ውጤት እንዲመጣ በትምህርትን ስራ ላይ ያሉ አመራሮች ትምህርትና ፖለቲካን መቀላቀል የለባቸውም ብለዋል።
የትምህርት አመራሮች ዋነኛ ስራ የትምህርትና የፖለቲካ ስራን ሳይቀላቅሉ በቅንነት መስራትና በሀቀኝነት ማገልገል ሊሆን ይገባል ሲሉ አሳስበዋ።
ትምህርትን በጥራትና በፍትሃዊነት ለዜጎች ለማቅረብ ለተጀመረው ሥራ ስኬትም ሁሉም የትምህርት ስራ ባለድርሻዎች ጠንክሮ መሥራት እንደሚጠበቅባቸውም ጠቁመዋል።
የአጠቃላይ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክብርት ወ/ሮ አየለች እሸቴ በበኩላቸው የትምህርት ጥራት ፣ ፍትሀዊነትና ተገቢነቱን ለማረጋገጥ እየተሰራ መሆኑን ተናግረዋል። ለዚህ ስኬታማነትየመምህራንን አቅም ማሳደግ አንዱ ተግባር በመሆኑ በዚህ ዙሪያ ስራዎች እየተሰሩ ነው ብለዋል።
ክብርት ሚኒስትር ዴኤታዋ አክለውም የመምህራንን የመልካም አስተዳደር ጥያቄዎች ከክልሎች ጋር በመነጋገር ለመፍታት እየተሞከረ መሆኑን ጠቁመው ይሄው ስራም ተጠናክሮ ይቀጥላል ብለዋል።
የከፍተኛ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ደኤታ አቶ ኮራ ጡሹኔ በበኩላቸው የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ስራዎቻቸውን በቁልፍ የአፈጻጸም አመላካቾች (KPI) በመለካት ለተሻለ ስራ መትጋት እንዳለባቸው አስገንዝበዋል፡።
በጉባኤው ላይ የክልል ትምህርት ቢሮ ኃላፊዎች ፣ የዩኒቨርስቲ ፕሬዚዳንቶች፣ የህዝብ ተወካዮች ምክር ቤት አባላት ፣ የመያ ማህበራት ፣ አጋሮች እና ሌሎችም እየተሳተፉ ይገኛሉ።
የሚኒስትሩ በ33ኛው አገር አቀፍ የትምህርት ጉባዔ ላይ እንደገለጹት በትምህርት ስራ የሚፈለገው ውጤት እንዲመጣ በትምህርትን ስራ ላይ ያሉ አመራሮች ትምህርትና ፖለቲካን መቀላቀል የለባቸውም ብለዋል።
የትምህርት አመራሮች ዋነኛ ስራ የትምህርትና የፖለቲካ ስራን ሳይቀላቅሉ በቅንነት መስራትና በሀቀኝነት ማገልገል ሊሆን ይገባል ሲሉ አሳስበዋ።
ትምህርትን በጥራትና በፍትሃዊነት ለዜጎች ለማቅረብ ለተጀመረው ሥራ ስኬትም ሁሉም የትምህርት ስራ ባለድርሻዎች ጠንክሮ መሥራት እንደሚጠበቅባቸውም ጠቁመዋል።
የአጠቃላይ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክብርት ወ/ሮ አየለች እሸቴ በበኩላቸው የትምህርት ጥራት ፣ ፍትሀዊነትና ተገቢነቱን ለማረጋገጥ እየተሰራ መሆኑን ተናግረዋል። ለዚህ ስኬታማነትየመምህራንን አቅም ማሳደግ አንዱ ተግባር በመሆኑ በዚህ ዙሪያ ስራዎች እየተሰሩ ነው ብለዋል።
ክብርት ሚኒስትር ዴኤታዋ አክለውም የመምህራንን የመልካም አስተዳደር ጥያቄዎች ከክልሎች ጋር በመነጋገር ለመፍታት እየተሞከረ መሆኑን ጠቁመው ይሄው ስራም ተጠናክሮ ይቀጥላል ብለዋል።
የከፍተኛ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ደኤታ አቶ ኮራ ጡሹኔ በበኩላቸው የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ስራዎቻቸውን በቁልፍ የአፈጻጸም አመላካቾች (KPI) በመለካት ለተሻለ ስራ መትጋት እንዳለባቸው አስገንዝበዋል፡።
በጉባኤው ላይ የክልል ትምህርት ቢሮ ኃላፊዎች ፣ የዩኒቨርስቲ ፕሬዚዳንቶች፣ የህዝብ ተወካዮች ምክር ቤት አባላት ፣ የመያ ማህበራት ፣ አጋሮች እና ሌሎችም እየተሳተፉ ይገኛሉ።
Aug 31, 2024
880
የ33ኛው ሀገር አቀፍ የትምህርት ጉባዔ መካሄድ ጀምሯል።
33ኛው ሀገር አቀፍ የትምህርት ጉባዔ “ፍትሃዊና ጥራት ያለው ትምህርት ለሁሉም” በሚል መሪ ቃል በአዲስ አበባ ከተማ እየተካሄደ ይገኛል።
በጉባዔው መክፈቻ ንግግር ያደረጉት የትምህርት ሚኒስትሩ ፕ/ር ብርሃኑ ነጋ ጉባኤው በትምህርት ሴክተሩ አንድ አይነት አረዳድ እንዲኖርና የቀጣይ የትኩረት አቅጣጫ ላይ የጋራ መግባባት ለመፍጠር ያለመ መሆኑን ተናግረዋል። በዚህም የትምህርት ሴክተሩ ምን እንዲሆን ነው የምንፈልገው የሚለው ላይ የጠራ አመለካከት መያዝ እንደሚገባም አንስተዋል።
አክለውም በትምህርት ሴክተሩ ከታች ጀምሮ የሚሰሩ ሥራዎች ታማኝነትና ሀቀኝነት( honesty and integrity )፣ ሚዛናዊነትን (fairness) ፣ ጥራትን(Quality) እና ኃላፊነትን( responsibility ) የተላበሱ እንዲሆኑ ማድረግ እንደሚገባ አንስተው ይህንን ማድረግ ከተቻለ መጪውን ጊዜ ማስቀጠል የሚችሉ ትውልዶችን መፍጠር እንደሚቻልም አብራርተዋል።
የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ ኃላፊ ዶ/ር ዘላለም ሙላቱ በበኩላቸው ለዕድሜ ልክ ስኬት የሀገራዊ የትምህርት ስርዓቱ ጥራት ወሳኝ መሆኑን አንስተው ለወደፊት ስኬቶች ዘር የሚዘሩባቸው ቅድመ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ላይ ትኩረት መስጠት እንደሚገባ ጠቁመዋል።
በተጨማሪም በትምህር ለትውልድ የተገኙ ልምዶችን በመወሰድ ችግሮችን ለመፍታት ሁላችንም በሚገባን ልክ ተሰናስለን የትምህርት ሥርዓቱን መምራት ይኖርብናል ሲሉ መልዕክታቸውን አስተላልፈዋል።
በጉባኤው ላይ የህዝብ ተወካዮች ምክርቤት የሰው ሃብት ስምሪትና ቴክኖሎጂ ቋሚ ኮሚቴ አመራሮችና አባላት፣ የክልል ትምህርት ቢሮ አመራሮች፣ የዩኒቨርሲቲ አመራሮች፣ ጥሪ የተደረገላቸው ባለድርሻ እና አጋር አካላት እየተሳተፉ ይገኛል።
ጉባዔው ዛሬን ጨምሮ ለተከታታይ ሁለት ቀናት የሚቀጥል ይሆናል።
33ኛው ሀገር አቀፍ የትምህርት ጉባዔ “ፍትሃዊና ጥራት ያለው ትምህርት ለሁሉም” በሚል መሪ ቃል በአዲስ አበባ ከተማ እየተካሄደ ይገኛል።
በጉባዔው መክፈቻ ንግግር ያደረጉት የትምህርት ሚኒስትሩ ፕ/ር ብርሃኑ ነጋ ጉባኤው በትምህርት ሴክተሩ አንድ አይነት አረዳድ እንዲኖርና የቀጣይ የትኩረት አቅጣጫ ላይ የጋራ መግባባት ለመፍጠር ያለመ መሆኑን ተናግረዋል። በዚህም የትምህርት ሴክተሩ ምን እንዲሆን ነው የምንፈልገው የሚለው ላይ የጠራ አመለካከት መያዝ እንደሚገባም አንስተዋል።
አክለውም በትምህርት ሴክተሩ ከታች ጀምሮ የሚሰሩ ሥራዎች ታማኝነትና ሀቀኝነት( honesty and integrity )፣ ሚዛናዊነትን (fairness) ፣ ጥራትን(Quality) እና ኃላፊነትን( responsibility ) የተላበሱ እንዲሆኑ ማድረግ እንደሚገባ አንስተው ይህንን ማድረግ ከተቻለ መጪውን ጊዜ ማስቀጠል የሚችሉ ትውልዶችን መፍጠር እንደሚቻልም አብራርተዋል።
የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ ኃላፊ ዶ/ር ዘላለም ሙላቱ በበኩላቸው ለዕድሜ ልክ ስኬት የሀገራዊ የትምህርት ስርዓቱ ጥራት ወሳኝ መሆኑን አንስተው ለወደፊት ስኬቶች ዘር የሚዘሩባቸው ቅድመ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ላይ ትኩረት መስጠት እንደሚገባ ጠቁመዋል።
በተጨማሪም በትምህር ለትውልድ የተገኙ ልምዶችን በመወሰድ ችግሮችን ለመፍታት ሁላችንም በሚገባን ልክ ተሰናስለን የትምህርት ሥርዓቱን መምራት ይኖርብናል ሲሉ መልዕክታቸውን አስተላልፈዋል።
በጉባኤው ላይ የህዝብ ተወካዮች ምክርቤት የሰው ሃብት ስምሪትና ቴክኖሎጂ ቋሚ ኮሚቴ አመራሮችና አባላት፣ የክልል ትምህርት ቢሮ አመራሮች፣ የዩኒቨርሲቲ አመራሮች፣ ጥሪ የተደረገላቸው ባለድርሻ እና አጋር አካላት እየተሳተፉ ይገኛል።
ጉባዔው ዛሬን ጨምሮ ለተከታታይ ሁለት ቀናት የሚቀጥል ይሆናል።
Aug 30, 2024
652
Education Sector
General Education
- Curriculum Development Executive
- Teachers’ and Educational Leaders’ Development Executive
- Educational Program and Quality Improvement Executive
- Adult and Non-formal Education Programs Executive
Higher Education
- Academic Affairs Executive
- Research and Community Engagement Executive
- Governance and Infrastructure Executive
- ICT and Digital Education Executive
Organization structure
This is The Main Ministry Organization Structure Chart
General Education
Curriculum Development Executive
Head, Language and Co-curricular Education Curriculum Desk
Head, Social Science Education Curriculum Desk
Head, Natural Science Education Curriculum Desk
Head, Career and Technical Education Curriculum Desk
Teachers’ and Educational Leaders’ Development Executive
Head, Teachers’ and Educational Leaders Development Desk
Head, Education Language Development Desk
Head, STEAM DESK
Educational Program and Quality Improvement Executive
Head, Education Programs and Quality Improvement Desk
Head, Pastoralist and Special Needs Education Desk
Head, Education Infrastructure and Service Desk
Head, General Education Inspection Desk
Adult and Non-formal Education Programs Executive
Head, Adults’ Basic Education Desk
Head, Non-Formal and Lifelong Education Programs Desk
Higher Education
Academic Affairs Executive
Head, Competency and Quality Improvement Desk
Head, Curriculum and Programs Desk
Head, Teachers’ and Students’ Development Desk
Head, Private Higher Education Institutions Service Desk
Research and Community Engagement Executive
Head, Research and Extension Desk
Head, Research Ethics Desk
Head, Institutional Linkage and Technology Transfer Desk
Head, Community Engagement and Indigenous Knowledge Desk
Governance and Infrastructure Executive
Head, Administration Affairs Desk
Head, Institutional Structure and Leadership Desk
Head, Infrastructure and Input Desk
Head, Scholarship and Internationalization Desk
ICT and Digital Education Executive
Head, Education Multimedia Program Development Desk
Head, School Net ICT Desk
Head, Education Media Studio Operation and Administration Desk
Head, Network Technical Desk
Head, Network Operation Desk