ለታዳጊ ክልሎችና አርብቶ አደር አካባቢዎች የትምህርት ረቂቅ ስትራቴጂ ሰነድ ተዘጋጀ

ለታዳጊ ክልሎችና አርብቶ አደር አካባቢዎች የትምህርት ረቂቅ ስትራቴጂ ሰነድ ተዘጋጀ

ትምህርት ሚኒስቴር የትምህርት ተሳትፎና ተጠቃሚነት ወደ ላቀ ደረጃ ለማድረስ ከብርትሽ ኳውንስልና  ከዩኒሴፍ ጋር በመተባበር ለታዳጊ ክልሎችና ለአርብቶ  አደር ህብረተሰብ አኗኗርን መሰረት ያደረገ ሀገር አቀፍ የትምህርት ስትራቴጂ ሰነድ አዘጋጀ፡፡ 

በታዳጊ ክልሎችና አርብቶ አደር አካባቢ ትምህርት ተሳትፎና ተጠቃሚነት በሚፈለገው ደረጃ ለማሳደግ የህብረተሰቡን አኗኗር መሰረት ያደረገ የትምህርት ስትራቴጂ ረቂቅ ዝግጅት ለማሻሻልና ለማዳበር ባለድርሻና አጋር አካላትን ያሳተፈ የውይይት መድረክ ተደርጓል፡፡ በዚህም መድረክ ለሰነዱ ማዳበር ግብዓት የሚሆኑ አስተያየቶች ተሰባስበዋል፡፡

በሚኒስቴር መስሪያ ቤቱ የልዩ ድጋፍና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት ዳይሬክተር አቶ መሐመድ አቡበከር ምክክር መድረኩን በንግግር በከፈቱበት ወቅት አንደተናገሩት መድረኩ ታዳጊ ክልሎችና አርብቶ አደር አካባቢዎችን የትምህርት ተሳትፎና ተጠቃሚነት በሚፈለው ደረጃ ለማሳደግ ስትራቴጂ ሰነዱ የበለጠ ለማዳበርና የመጨረሻ ቅርጽ ለማስያዝ ከባለድርሻ አካላት ጋር በመሆን ግብዓት ለማሰባሰብ ያለመ መሆኑን ተናግረዋል፡፡

እንደ አቶ መሐመድ ስትራቴጂውን መከለስ ያስፈለገበት ምክንያት ከስምንት አመት በፊት የነበረው ሰነድ ረጅም ጊዜ በማገልገሉ፣ የአርብቶ አደሩን ማህበራዊ፣ ኢኮኖሚያዊና ፖሊቲካዊ የእድገት ፍላጎት በየጊዜው እጨመረ በመምጣቱ ወቅቱ ጋር የሚጣጣም የትምህርት ስትራቴጂ ለመተግበርና ተጨማሪ አዳዲስ አስተሳሰቦችን ለማካተት እንዲሁም የመንግስት የልማት ግቦችንና ትኩረት አቅጣጫዎችን ለማሳከት ነው ብለዋል፡፡

ዳይሬክተሩ አክለውም ሰነዱ የታዳጊ ክልሎች፣ የአርብቶ አደር ማህበረሰብ አኗኗርን ያገናዘበ ሲሆን የተለያየ የትምህርት አቀራረብ ስልቶችን ለአብነትም የአማራጭ መሰራታዊ ትምህርት ማስፈጸሚያ ስልቶችን ያካተተ መሆኑን ገልጸዋል፡፡

በትምህርት ሚኒስቴር የአጠቃላይ ትምህርት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ  / ጥላዬ ጌቴ ረቂቅ ሰነዱን በተመለከተ አቅጣጫ በሰጡበት ወቅት እንደገለጹት ሰነዱ በታዳጊ ክልሎችና አርብቶ አደር አካባቢዎች ከትምህርት ተሳትፎን፣ ከፍትሀዊነትንና ከጥራት ጋር ተያይዞ የሚነሱ ተግዳሮቶችን ሊፈታ የሚችል መሆኑን ተናግረዋል፡፡

ይህ በዝግጅት ላይ ያለ የታዳጊ ክልሎች፣ የአርብቶ አደርና የክፍል አርብቶ አደር የትምህርት ስትራቴጂ ሰነድ የሀገራችን ትምህርትና ስልጠና ፖሊሲ ህጻናት በራሳቸው ቋንቋ እንዲማሩ ሕግ መንግስታዊ ዋስትና ማግኘታቸውን፣ በሀገር አቀፍ ደረጃ የተቀመጠውን  ራእይና የትምህርት ዘርፍ ልማት መርሃ ግብር ጋር የተጣጣመ መሆን እንደሚገባም / ጥላዬ አስገንዝበዋል፡፡

በሚኒስቴር /ቤቱ የልዩ ድጋፍና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት አማካሪ የሆኑት / ዚየን እንግዳሰው ሰነዱ ሰባት የስትራቴጂያዊ ግቦች እንዳሉ በመጥቀስ በውስጡ የተለያዩ የታዳጊ ክልሎችና የአርብቶ አደር አካባቢዎችን ያገናዘበ  ትምህርት አቀራረብ ስልቶች መካተታቸውንም ገልጸዋል፡፡

 ተሳታፊዎች በበኩላቸው ሰነዱን ለማዳበር በቡድን፣ በቡድን ሆነው ለተከታታይ ሁለት ቀናት በጥልቀት ሲወያዩ ቆይትዋል፡፡ እነዚህ የምክክር መድረክ ተሳታፊዎች እንደገለጹት ለስትራቴጂው ሰነድ መሻሻል የታዳጊ ክልሎችና የአርብቶ አደር አካባቢዎችን የትምህርት ተሳትፎ፣ ፍትሃዊነት ተገቢነትና ጥራት በሚፈለው ደረጃ ለማድረስ  ጉልህ ጠቀሜታ እንዳለው ተናግረዋል፡፡

ስትራቴጂው ሁሉም ባለድርሻ አካላትን በማሳተፍ  ከብርትሽ ኳንስል (QUESSP) የልማት አጋር ድርጅት ጋር በመተባበር የተዘጋጀ ሲሆን ከፀደቀም በኋላ ከሚኒስቴር መስሪያ ቤቱ ጀምሮ በየደረጃ የሚገኙ የአጠቃላይ ትምህርት ዘርፍ እርከኖች   የታዳጊ ክልሎች፣ የአርብቶ አደር አካባቢን ያገናዘበ የትምህርት አቀራረብ ስልቶችን በመከተል ስተገብር የትምህርት   ተሳትፎና ተጠቃሚነት  ወደ ላቀ ደረጃ ያሳድጋል ተብሎ ይታመናል፡፡

በአዳማ ከተማ ከየካቲት 2-3/2009 . በተካሄደው ምክክር መድረክ ከሚኒስቴር /ቤቱ ከክልልና ሁለቱም ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮዎች የተውጣጡ ኃላፊዎችና ባለሙያዎች ተሳትፈዋል፡፡


ዜናዎች

የቀጣይ 5 ዓመት የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ መርሃ-ግብር ይፋ ሆነ

የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ መርሃ-ግብር "የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ መርሃ-ግብር ለፍትሃዊነት " በሚል መሪ ቃል ለቀጣዩ 5 ዓመታት የሚተገበር የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ ፕሮግራም የኢ.ፌ.ዲ.ሪ. ም/ጠቅላይ ሚኒስትር አቶ ደመቀ መኮንን በተገኙበት ይፋ ሆኗል።

አካል ጉዳተኞች እንደየችሎታቸውና እንደየፍላጎታቸው መማር እንደሚገባችዉ ተገለጸ፤

በትምህርት ሚኒስቴር የልዩ ፍላጎትና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት ከሰኔ 04 - 11/2010 ዓ.ም በአካል ጉዳተኞች ትምህርት ስታንዳርድ ረቂቅ ሰነድ ላይ ውይይት አካሄደ፡፡ በውይይቱም ከተለያዩ ክልሎች ለተውጣጡ የአካቶ ትምህርትና የስርዓተ ትምህርት ባለሙያዎች፤ከትምህርት ሚኒስቴር ልዩ ልዩ ክፍሎች እንዲሁም ባለድርሻ አካላት ተሳትፈዋል፡፡

የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መግቢያ ፈተና በሰላም ተጠናቀቀ

የኢ.ፌ.ዴ.ሪ. ትምህርት ሚኒስቴር የ12ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በሰላም መጠናቀቁን አስታወቀ፡፡ በሚኒስቴር መ/ቤቱ የአጠቃላይ ትምህርት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክቡር አቶ መሀመድ አህመዲን የፈተናውን መጠናቀቅ አስመልክቶ ለጋዜጠኞች መግለጫ በሰጡበት ወቅት በፈተናው ሂደት ከቅድመ ዝግጅት ጀምሮ እስከ ፍፃሜው ድረስ በሰከነና በተረጋጋ ሁኔታ እንዲጠናቀቅ የትምህርት ባለድርሻ አካላት፣ መምህራን፣ ተማሪዎች፣ የተማሪ ወላጅ፣ የሚዲያ አካላትና የፀጥታ ኃይል እንዲሁም መላው ህብረተሰብ ከፍተኛ አስተዋፅኦ ማበርከታቸውን ገልጸዋል፡፡ እንደ ሚኒስትሩ ገለፃ በአንዳንድ የመፈተኛ ጣቢያዎች ተንቀሳቃሽ ስልክ ይዘው ክፍል መግባትና ለሌላ ተማሪ ለመፈተን የመሞከር አዝማሚያዎች ቢከሰቱም በየደረጃው በተሰማሩ የፈተናው ግብረ ኃይል አማካይነት ችግሮቹ እልባት ማግኘታቸውንም ጠቁመዋል፡፡

የ2010ዓ.ም የ10ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በሠላም ተጠናቀቀ

የ2010ዓ.ም የ10ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በሠላም መጠናቀቁን በትምህርት ምዘናና ፈተናዎች ኤጀንሲ ምክትል ዳይሬክተር ዶ/ር ዘርሁን ዱሬሳ ገለጹ፡፡ 1.2 ሚሊዮን የሚሆኑ ተማሪዎች የተፈተኑት እና ከ70ሺህ በላይ የሚሆኑ ፈታኞችና ተቆጣጣሪዎች የተሳተፉበት ፈተና፣ በአንዳንድ ፈተና ጣቢያዎች ላይ ሞባይል ይዘው ክፍል መግባት፣ ለመኮረጅ መሞከር፣ ለሌላ ተማሪ ለመፈተን መሞከር ችግሮች የነበሩ ቢሆንም ጉዳዩ ቀላልና በፈተና ደንብ የሚታይ ይሆናል፣ በአጠቃላይ ግን ፈተናው በታቀደለት ጊዜ በሠላም ተጠናቋል ብለዋል ዶ/ር ዘርሁን፡፡

በአካል ጉዳተኞች መብቶች ጥበቃ ስምምነት አተገባበር ዙሪያ ስልጠና ተሠጠ፤

በሠራተኛና ማህበራዊ ጉዳይ ሚኒስቴር እና በትምህርት ሚኒስቴር የጋራ ትብብር በተባበሩት መንግስታት የአካል ጉዳተኞች መብቶች ጥበቃ ስምምነት አተገባበር ዙሪያ ከፌደራል ተቋማት ለተውጣጡ ባለድርሻ አካላት የተዘጋጀ ስልጠና ከግንቦት 23-ግንቦት 27/2010 ዓ.ም በአዳማ ከተማ በመሰጠት ላይ ነው ፡፡