በእቅድ ዝግጅትና በለውጥ ስራዎች አተገባበር ላይ ትኩረት ሰጥቶ መስራት እንደሚገባ ተጠቆመ

በእቅድ ዝግጅትና በለውጥ ስራዎች አተገባበር ላይ ትኩረት ሰጥቶ መስራት እንደሚገባ ተጠቆመ

በትምህርት ሚኒስቴር የልዩ ድጋፍና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት ልዩ ድጋፍ ለሚሹ አራቱ ክልሎች በእቅድ አዘገጃጀትና በለውጥ ስራዎች አተገባበር ዙሪያ ስልጠና መስጠቱን አስታወቀ፡፡ 

በሚኒስቴር መስሪያ ቤቱ የልዩ ድጋፍና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት ዳይሬክተር አቶ መሐመድ አቡበከር ዳይሬክቶሬቱ በአራቱ ክልሎች /ሶማሌ፣ አፋር፣ ጋምቤላና ቤኒሻንጉል ጉሙዝ/ 2007 . ባካሄደው የዳሰሳ ጥናት በክልሎቹ የሚታቀዱ እቅዶች የክልሎቹን ፍላጎት መሰረት ያደረጉ ሳይሆኑ በተለምዶ የሚታቀዱ መሆናቸው፣ ከአገራዊ እቅዱ ጋር የተሳሰረ ያለመሆኑና የለውጥ ስራዎችን በሠራዊት አግባብ አደራጅቶ ከመተግበር አኳያ ክፍተቶች መኖራቸውን ጠቁመው ሰልጠናው ጥናቱን መነሻ በማድረግ የተዘጋጀመሆኑና ሰልጣኞች በእቅድ ዝግጅትና በለውጥ ስራዎች አተገባበር ላይ ትኩረት አድርገው መስራት ይጠበቅባቸዋል ብለዋል፡፡

27 - 2በእቅድ ዝግጅትና በለውጥ

የሚታቀዱ ተግባራትን መፈፀም የሚቻለው በየዘርፉ በለውጥ ሰራዊት መደራጀት ሲቻል ነው ያሉት አቶ መሀመድ ኃላፊዎችና ባለሙያዎች የክህሎት፣ የአመለካከትና የግብዓት ችግሮችን በመፍታት፣ ከክልል እስከ ወረዳና ትምህርት ቤት ድረስ አደረጃጀቶችን በመፍጠር፣ በጀትን በአግባቡ በመጠቀምና ለሚታዩ ክፍተቶች መፍትሔ በመስጠት የክልሎቹን የትምህርት ተደራሽነት፣ ፍትሐዊነትና ጥራት ውጤታማ ማድረግ እንደሚገባቸው ገልፀዋል፡፡

በቀጣይ ልዩ ድጋፍ በሚሹ ክልሎች በሚገኙ 34 ሞዴል ወረዳዎች የሚዘጋጁ እቅዶች ከክልሎቹ፣ ከሁለተኛው የእድገትና ትራንስፎርሜሽን እንዲሁም ከአምስተኛው የትምህርት ዘርፍ ልማት መርሃ ግብር እቅድ ጋር ተሳስረው የታቀዱ መሆናቸውንና የለውጥ ስራዎች አተገባበር ያለበን ሁኔታ በልዩ ድጋፍ ባለሙዎች አማካኝነት የመስክ ምልከታ በማድረግ የመገምገምና አቅጣጫ የማስቀመጥ ስራዎች እንደሚሰሩ ዳይሬክተሩ አስታውቀዋል፡፡

አንዳንድ የስልጠናው ተሳታፊዎች እንደገለፁት እቅድ አዘገጃጀት ላይ ውስንነት መኖሩንና ከስልጠናው ግንዛቤ ማግኘታቸውን ጠቁመው የለውጥ ሰራዊት አደረጃጀት ወጥ አለመሆን፣ የተደራጀ የህዝብ ክንፍ አለመኖርና የአመራሩ ቁርጠኛ አለመሆን ተግዳሮቶች በመኖራቸው መፍትሔ ሊሰጥ እንደሚገባ ጠይቀዋል፡፡ በስልጠናው ላይ የትምህርት ተቋማት እቅድ አዘገጃጀት፣ የለውጥ ሰራዊት አደረጃጀት፣ የትምህርትና ስልጠና ሴክተር የልማታዊ መልካም አስተዳደር ጉዳዮች ዙሪያ ፅሁፎች ቀርበው ውይይት ተደርጓል፡፡

በአዳማ ከተማ ኮምፎርት ሆቴል ከሰኔ 7-14/2008 . በሁለት ዙር በሚካሄደው ሰልጠና ላይ ከሶማሌ፣ አፋር፣ ጋምቤላና ቤኒሻንጉል ጉሙዝ ክልሎች የተውጣጡ 200 የሚሆኑ የወረዳ ትምህርት /ቤት ኃላፊዎች፣ የእቅድና የስርዓተ ትምህርት ባለሙያዎች ተሳትፈዋል፡፡


ዜናዎች

የቀጣይ 5 ዓመት የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ መርሃ-ግብር ይፋ ሆነ

የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ መርሃ-ግብር "የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ መርሃ-ግብር ለፍትሃዊነት " በሚል መሪ ቃል ለቀጣዩ 5 ዓመታት የሚተገበር የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ ፕሮግራም የኢ.ፌ.ዲ.ሪ. ም/ጠቅላይ ሚኒስትር አቶ ደመቀ መኮንን በተገኙበት ይፋ ሆኗል።

አካል ጉዳተኞች እንደየችሎታቸውና እንደየፍላጎታቸው መማር እንደሚገባችዉ ተገለጸ፤

በትምህርት ሚኒስቴር የልዩ ፍላጎትና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት ከሰኔ 04 - 11/2010 ዓ.ም በአካል ጉዳተኞች ትምህርት ስታንዳርድ ረቂቅ ሰነድ ላይ ውይይት አካሄደ፡፡ በውይይቱም ከተለያዩ ክልሎች ለተውጣጡ የአካቶ ትምህርትና የስርዓተ ትምህርት ባለሙያዎች፤ከትምህርት ሚኒስቴር ልዩ ልዩ ክፍሎች እንዲሁም ባለድርሻ አካላት ተሳትፈዋል፡፡

የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መግቢያ ፈተና በሰላም ተጠናቀቀ

የኢ.ፌ.ዴ.ሪ. ትምህርት ሚኒስቴር የ12ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በሰላም መጠናቀቁን አስታወቀ፡፡ በሚኒስቴር መ/ቤቱ የአጠቃላይ ትምህርት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክቡር አቶ መሀመድ አህመዲን የፈተናውን መጠናቀቅ አስመልክቶ ለጋዜጠኞች መግለጫ በሰጡበት ወቅት በፈተናው ሂደት ከቅድመ ዝግጅት ጀምሮ እስከ ፍፃሜው ድረስ በሰከነና በተረጋጋ ሁኔታ እንዲጠናቀቅ የትምህርት ባለድርሻ አካላት፣ መምህራን፣ ተማሪዎች፣ የተማሪ ወላጅ፣ የሚዲያ አካላትና የፀጥታ ኃይል እንዲሁም መላው ህብረተሰብ ከፍተኛ አስተዋፅኦ ማበርከታቸውን ገልጸዋል፡፡ እንደ ሚኒስትሩ ገለፃ በአንዳንድ የመፈተኛ ጣቢያዎች ተንቀሳቃሽ ስልክ ይዘው ክፍል መግባትና ለሌላ ተማሪ ለመፈተን የመሞከር አዝማሚያዎች ቢከሰቱም በየደረጃው በተሰማሩ የፈተናው ግብረ ኃይል አማካይነት ችግሮቹ እልባት ማግኘታቸውንም ጠቁመዋል፡፡

የ2010ዓ.ም የ10ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በሠላም ተጠናቀቀ

የ2010ዓ.ም የ10ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በሠላም መጠናቀቁን በትምህርት ምዘናና ፈተናዎች ኤጀንሲ ምክትል ዳይሬክተር ዶ/ር ዘርሁን ዱሬሳ ገለጹ፡፡ 1.2 ሚሊዮን የሚሆኑ ተማሪዎች የተፈተኑት እና ከ70ሺህ በላይ የሚሆኑ ፈታኞችና ተቆጣጣሪዎች የተሳተፉበት ፈተና፣ በአንዳንድ ፈተና ጣቢያዎች ላይ ሞባይል ይዘው ክፍል መግባት፣ ለመኮረጅ መሞከር፣ ለሌላ ተማሪ ለመፈተን መሞከር ችግሮች የነበሩ ቢሆንም ጉዳዩ ቀላልና በፈተና ደንብ የሚታይ ይሆናል፣ በአጠቃላይ ግን ፈተናው በታቀደለት ጊዜ በሠላም ተጠናቋል ብለዋል ዶ/ር ዘርሁን፡፡

በአካል ጉዳተኞች መብቶች ጥበቃ ስምምነት አተገባበር ዙሪያ ስልጠና ተሠጠ፤

በሠራተኛና ማህበራዊ ጉዳይ ሚኒስቴር እና በትምህርት ሚኒስቴር የጋራ ትብብር በተባበሩት መንግስታት የአካል ጉዳተኞች መብቶች ጥበቃ ስምምነት አተገባበር ዙሪያ ከፌደራል ተቋማት ለተውጣጡ ባለድርሻ አካላት የተዘጋጀ ስልጠና ከግንቦት 23-ግንቦት 27/2010 ዓ.ም በአዳማ ከተማ በመሰጠት ላይ ነው ፡፡