የታዳጊ ክልሎችና የአርብቶ አደር ህብረተሰብ አኗኗርን መሰረት ያደረገ የትምህርት ማስተግበሪያ ሰነድ ተዘጋጀ

የታዳጊ ክልሎችና የአርብቶ አደር ህብረተሰብ አኗኗርን መሰረት ያደረገ የትምህርት ማስተግበሪያ ሰነድ ተዘጋጀ

የኢፌዴሪ ትምህርት ሚኒስቴር የትምህርት ተሳትፎን፣ ጥራትን፣ ተጠቃሚነትንና ውጤታማነትን ይበልጥ ለማሳደግ ለታዳጊ ክልሎችና ለአርብቶ  አደር ህብረተሰብ አኗኗርን መሰረት ያደረገ በመከለስ ረቂቅ የትምህርት ማስተግበሪያ ሰነድ በመከለስ አዘጋጀ፡፡ 

 

በታዳጊ ክልሎችና አርብቶ አደር አካባቢ ትምህርት ተደራሽነትና ተጠቃሚነት በሚፈለገው ደረጃ ለማሳደግ የህብረተሰቡን አኗኗር መሰረት ያደረገ ሀገር አቀፍ የትምህርት ማስተግበሪያ   ሰነድ ዝግጅት  ተሻሻሎና ዳብሮ ወደ ትግበራ እንዲገባ ተደርጓል፡፡

በሚኒስቴር /ቤቱ የልዮ ድጋፍና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት  ለሰነዱ መዳበር በሦሥት ዙር መድረክ ግብዓት የሚሆኑ አስተያየቶች መሰባሰባቸውን የሚታወስ ነው፡፡

 

በሚኒስቴር /ቤቱ የልዩ ድጋፍና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት ዳይሬክተር አቶ መሐመድ አቡበከር አውደ ጥናቱን በንግግር በከፈቱበት ወቅት አንደተናገሩት መንግስት ለሁሉም ዜጎች ትምህርትን ለማዳረስ  በርካታ ስራዎች እየሰራ መሆኑን በመጠቆም  መድረኩ ታዳጊ ክልሎችና አርብቶ አደር አካባቢዎችን የትምህርት ተሳትፎና ተጠቃሚነት በሚፈለው ደረጃ ለማሳደግ ሰነዱ የበለጠ ለማዳበርና የመጨረሻ ቅርጽ ለማስያዝ ከባለድርሻ አካላት ጋር በመሆን ግብዓት ለማሰባሰብ ያለመ መሆኑን ተናግረዋል፡፡

 

እንደ አቶ  መሐመድ ንግግር ሰነዱ በሚፈለገው መልኩ ተግባር ላይ ከዋለ በገጠርና በከተማ፣ በሴትና በወንድ መካከል ያለውን ልዩነት ከማጥበብ ባሻገር ልዩ ፍላጎት ያላቸው ተማሪዎችን በፍላጎታቸው መሰረት ሊደግፍ የሚችል ነው ብለዋል፡፡

 

ማስተግበሪያ ሰነዱን መከለስ ያስፈለገበት ምክንያት ከስምንት አመት በፊት የነበረው ሰነድ ረጅም ጊዜ በማገልገሉ፣ የአርብቶ አደሩን ማህበራዊ፣ ለአርብቶ  አደር ህብረተሰብ አኗኗርን መሰረት ያደረገ የትምህርት አቀራረብ ስልቶች በመጨመር  ወቅቱ ጋር የሚጣጣም የትምህርት ስትራቴጂ ለመተግበርና ተጨማሪ አዳዲስ አስተሳሰቦችን ለማካተት እንዲሁም የመንግስት የልማት ግቦችንና ትኩረት አቅጣጫዎችን ለማሳከት ነው ብለዋል፡፡

 

ዳይሬክተሩ አክለውም ሰነዱ የታዳጊ ክልሎች፣ የአርብቶ አደር ማህበረሰብ አኗኗርን ያገናዘበ ሲሆን የተለያየ የትምህርት አቀራረብ ስልቶችን ለአብነትም የአማራጭ መሰራታዊ ትምህርት ማስፈጸሚያ ስልቶችን ያካተተ መሆኑን ገልጸዋል፡፡

 

 ሰነዱ በታዳጊ ክልሎችና አርብቶ አደር አካባቢዎች ከትምህርት ተሳትፎን፣ ከፍትሀዊነትንና ከጥራት ጋር ተያይዞ የሚነሱ ተግዳሮቶችን ሊፈታ የሚችል መሆኑን አቶ መሐመድ ተናግረዋል ፡፡

 

ይህ የጸደቀው  የታዳጊ ክልሎች፣ የአርብቶ አደርና የክፍል አርብቶ አደር የትምህርት ማስተግበሪያ ሰነድ የሀገራችን ትምህርትና ስልጠና ፖሊሲ ህጻናት በራሳቸው ቋንቋ እንዲማሩ ሕግ መንግስታዊ ዋስትና ማግኘታቸውን፣ በሀገር አቀፍ ደረጃ የተቀመጠውን  ራእይና የትምህርት ዘርፍ ልማት መርሃ ግብር ጋር የተጣጣመ ነው፡፡

 

በሚኒስቴር /ቤቱ የልዩ ድጋፍና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት አማካሪ እና በአዳማ ሳይንስና ቴክኖሎጂ ዩኒቨርሲቲ መምህር  የሆኑት / ዚየን እንግዳሰው ሰነዱ ሰባት የማስተግበሪያ ግቦች እንዳሉ በመጥቀስ በውስጡ የተለያዩ የታዳጊ ክልሎችና የአርብቶ አደር አካባቢዎችን ያገናዘበ  ትምህርት አቀራረብ ስልቶች መካተታቸውንም ገልጸዋል፡፡

 

ተሳታፊዎች በበኩላቸው ሰነዱን ለማዳበር ቡድን፥ በቡድን ሆነው ለተከታታይ ሁለት ቀናት በጥልቀት ሲወያዩ ቆይትዋል፡፡ እነዚህ የምክክር መድረክ ተሳታፊዎች እንደገለጹት ለማስተግበሪያ  ሰነድ መሻሻል የታዳጊ ክልሎችና የአርብቶ አደር አካባቢዎችን የትምህርት ተሳትፎ፣ ፍትሃዊነት ተገቢነትና ጥራት በሚፈለው ደረጃ ለማድረስ  ጉልህ ጠቀሜታ እንዳለው ተናግረዋል፡፡

 

በአዲስ አበባ ከመጋቢት 26-27/2009 . በተካሄደው ምክክር መድረክ ከሚኒስቴር /ቤቱ ከክልልና ሁለቱም ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮዎች የተውጣጡ ኃላፊዎችና ባለሙያዎች ተሳትፈዋል፡፡


ዜናዎች

የዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች ለኤች አይቪ/ኤድስ ተጋላጭነት፤

የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት የኤችአይቪ/ኤድስና ተያያዥ ጉዳዮች ዕቅድ አተገባበርና ውጤት በሚል ርዕሥ በአዳማ ከተማ ውይይት እየተደረገ ይገኛል፡፡ የትምህርት ሚኒስቴር ደኤታ አቶ ተሸማ ለማ በመድረኩ መክፈቻ ንግግራቸው እንደ ገለጹት በዚህን ሰዓት በሀገራችን 28 ሚሊዮን ማለትም ከ1/3ኛ በላይ ዜጎች በትምህርት ገበታ ላይ የሚገኙና ከእነዚህም በአፍላ ዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉት አምራች ሃይል የሆኑት ወጣቶች ለኤችአይቪ/ኤድስ በሽታ ተጋላጭ እንደሆኑ ገልጸዋል፡፡ ዩኒቨርሲቲዎችም ተማሪዎች በሲስተር-ሲስተር፣ አቻ ለአቻ፣ የህይወት ክህሎት ፕሮግራሞች እንዲመካከሩ፣ የማስተባበሪያ አደረጃጀቶች እና ክበባትን ማቋቋም፣መርሀ-ግብር ማዘጋጀትና በዕቅድ አካተው የተሰራ ቢሆንም ተጋላጭነቱን ለመግታት የባህሪይ ለውጥ አሁንም አለመምጣቱን ገልጸዋል፡፡

የትምህርት ሚኒስቴር ሰራተኞች በ2010 በጀት ዓመት እቅድ አፈፃፀም ላይ ተወያዩ፤

የኢ.ፌ.ዴ.ሪ. ትምህርት ሚኒስቴር በ2010 በጀት ዓመት በቁልፍና አበይት ተግባራት ያከናወናቸውን ተግባራት የሚኒስቴር መስሪያ ቤቱ ከፍተኛ አመራሮችና መላው ሰራተኞች በተገኙበት ገምግሟል ፡፡ በግምገማው በርካታ ስኬታማ ስራዎች ቢሰሩም ከትምህርት ጥራት፣ ከትምህርት ግብዓት ማሟላት እንዲሁም ከባለሙያዎች ክህሎት ማነስ ጋር የተያያዙ መጠነ ሰፊ ችግሮች የነበሩበት በመሆኑ ሚኒስቴር መስሪያ ቤቱ ሪፎርም ማድረግ እንደሚገባውም ተጠቅሷል፡፡

የኢፌዲሪ ጠቅላይ ሚኒስትር ከከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መምህራን ጋር ያደረጉት ውይይት፡

ተሳታፊ መምህራን ከ45ቱ የመንግስትና ከ4ቱ የግል ከፍተኛ ትምህርት ተቌማት የተውጣጡ 3ሺ175 ያህል ናቸው። በውይይቱም በርካታ ጥያቄዎች የተነሱ ቢሆንም ለተነሱት ጥያቄዎች የመምህርነት ሙያ የተከበረ እንደሆነና በቀጣይ በትምህርት ዘርፉ ለሚያጋጥሙና ለሚስተዋሉ ችግሮች መምህራን እና የከፍተኛ ትምህርት ተቌማት አመራር በጋራ ችግሮችን መፍታት እንደሚገባ ጠ/ሚኒስትሩ ገልፀዋል።

የሐረማያ ዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች ምርቃት፡

የሐረማያ ዩኒቨርሲቲ በመደበኛና በተከታታይ መርሃ-ግብር 8,152 ተማሪዎችን በዩኒቨርሲቲው ቅጥር ግቢ ሐምሌ 7/2010 ዓ.ም አስመርቋል፡፡ በምረቃ ስነ-ስርዓቱ ላይ ክብርት ወ/ሮ ጠይባ ሐሰን የኦሮሚያ ብሔራዊ ክልላዊ መንግሥት ምክትል ፕሬዝዳንት በክብር እንግድነት የተገኙ ሲሆን ለተመራቂዎችም የስራ መመሪያ መልዕክት አስተላልፈዋል፡፡