ለትምህርት ሚኒስቴር ሠራተኞች በሥራ ምዘናና ደረጃ አወሳሰን (JEG) ምንነት እና የማስፈጸሚያ መመሪያ ላይ የግንዛቤ ማሰጨበጫ ሥልጠና ተሰጠ

ለትምህርት ሚኒስቴር ሠራተኞች በሥራ ምዘናና ደረጃ አወሳሰን (JEG) ምንነት እና የማስፈጸሚያ መመሪያ ላይ የግንዛቤ ማሰጨበጫ ሥልጠና ተሰጠ

ለኢ... ትምህርት ሚኒስቴር ሠራተኞች በሥራ ምዘናና ደረጃ አወሳሰን (JEG, Job Evaluation and Grading) እና የማስፈጸሚያ መመሪያ ላይ የግንዛቤ ማስጨበጫ ሥልጠና መጋቢት 01/2009 . በሚኒስቴር /ቤቱ የመሰብሰቢያ አደራሽ ተሰጠ፡፡

 

በትምህርት ሚኒስቴር የሰው ሀብት ልማት አስተዳደር ዳይሬክተር / አሰፋሽ ተካልኝ ሥልጠናውን ሲያስጀምሩ እንደተናገሩት  መድረኩ የሥራ ምዘናና ደረጃ አወሳሰን ሥርዓት በቅርብ ጊዜ ከጥቂት ወራት በኋላ በመሥሪያ ቤታችን ደረጃ የሚተገበር እንደመሆኑ መጠን ሠራተኞች ሥርዓቱንም ሆነ እሱን ለማስፈጸም የተዘጋጀውን መመሪያ ተገንዝበው በትግበራው ወቅት ግዴታቸውን ለመወጣትም ሆነ ማብታቸውን ለማስጠበቅ እንዲጠቀሙበት የተዘጋጀ መድረክ መሆኑን ገልጸዋል። በትምህርት ሚኒስቴር የሰው ሀብት ልማት አስተዳደር ዳይሬክቶሬት አዘጋጅነት የተዘጋጀው ስልጠና ከተቋሙ ህልውና ጋር የተቆራኘ ስለሆነ ሠራተኞች ሥልጠናውን በከፍተኛ ትኩረት ተከታትለው በሚፈለገው ደረጃ ዝርዝሮችን በመገንዘብ በትግበራው ላይ ጠቃሚ ሚና እንደሚኖራቸው ያላቸውን ተስፋ ዳይሬክተሯ ገልጸዋል።

 

ሥልጠናውን የሰጡት  የሥራ ምዘናና ደረጃ አወሳሰን ፕሮጀክት /ቤት ባለሙያ አቶ ከሳሁን ግደይ ሲሆኑ የሥራ ምዘናና ደረጃ አወሳሰን ሥርዓትን  ምንነት አሁን በትግባራ ላይ ካለው ሥርዓት ጋር በማወዳደር እንዲሁም ሥርዓቱን ለማስፈጸም የወጣውን መመሪያ አስመልክቶ ገለፃ አቅርበዋል። ከገከለጻው በኋላ በተሰጠው  እድል መሠረት ሠራተኞች በነሱት ጥያቄዎና ሀሳቦች ላይ አቶ ካሳሁንና / አሰፋሽ ምላሽና ማብራሪያ ሰተውባቸዋል።

 

ከተነሱት ዋና ዋና ጉዳዮች መካከል የሚከተሉትን ለአብነት ለማንሳት ያክል፦ የሀገራችን የሥራ ምዘናና ደረጃ ምደባ ታሪካዊ አመጣጥና ተጨበጭ ሁኔታው፣ ከድሮ ጀምሮ እስከ አሁን በሥራ ላይ ያለው ሥርዓት “Positon Classification” በመባል የሚታወቅ መሆኑና የሥራ ምዘናው የትምህርት ዝግጅትና የሥራ ልምድን ብቻ መሠረት ያደረገና በሚገባ ሥራን የማይመዝንና ለእኩል ሥራ እኩል ክፍያ የሚለውን መሪህ ያልተከተለ ስለመሆኑ፣ አዲሱ የሥራ ምዘና Point Rating በመባል የሚታወቅ መሆኑና በርካታ ጉዳዮችን መሠረት የሚያደርግ መሆኑ፣ የመስፈጸሚያው መመሪያ (የመንግሥት ሠራተኞች የድልድል መመሪያ) ከያዛቸው ዋና ዋና ይዘቶች መካከል የሠረተኞችና የአመራሮች የማወዳደሪያ መስፈርቶች ያሉ ሲሆን ለአብነት ያክል የሠረተኞች፦ በውጤት ተኮር የአመዛዘን ዘዴ የአፈጻጸም ውጤት 70%፣በድልድሉ ወቅት አንድ ሰው በአንድ ጊዜ በሚመጥናቸው በሁለት የሥራ መደቦች ብቻ ላይ መወዳደር የሚችል ስለመሆኑ፣የመንግሥት ፖሊሲንና ስትራቴጂን ለመፈጸም ያለው ዝግጁነትና ተነሳሽነት 10%፣የማህደር ጥራት  10% ከፍ ባሉ ዳረጃዎች ላይ ለተሰጠ አገልግሎት 10% በድምሩ ከመቶ የሚመዘኑበት መሆኑ፣ የቅሬታ አቀራረብ ሥርዓትን በተመለከተ በውድድሩ መሠረት የሚደረገው የድልድል ውሳኔው ከታወቀበት ጊዜ ጀምሮ ባሉት አምስት ተከታታይ የሥራ ቀናት ውስጥ  ቅሬታ ለዚሁ ዓላማ  ለተቋቋመው የቅሬታ ሰሚ ኮሚቴ ማቅረብ የሚቻል ስለመሆኑ እና የመሳሰሉት ጉዳዮች ተናስተዋል።

 


News

የቀጣይ 5 ዓመት የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ መርሃ-ግብር ይፋ ሆነ

የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ መርሃ-ግብር "የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ መርሃ-ግብር ለፍትሃዊነት " በሚል መሪ ቃል ለቀጣዩ 5 ዓመታት የሚተገበር የአጠቃላይ ትምህርት ጥራት ማሻሻያ ፕሮግራም የኢ.ፌ.ዲ.ሪ. ም/ጠቅላይ ሚኒስትር አቶ ደመቀ መኮንን በተገኙበት ይፋ ሆኗል።

አካል ጉዳተኞች እንደየችሎታቸውና እንደየፍላጎታቸው መማር እንደሚገባችዉ ተገለጸ፤

በትምህርት ሚኒስቴር የልዩ ፍላጎትና አካቶ ትምህርት ዳይሬክቶሬት ከሰኔ 04 - 11/2010 ዓ.ም በአካል ጉዳተኞች ትምህርት ስታንዳርድ ረቂቅ ሰነድ ላይ ውይይት አካሄደ፡፡ በውይይቱም ከተለያዩ ክልሎች ለተውጣጡ የአካቶ ትምህርትና የስርዓተ ትምህርት ባለሙያዎች፤ከትምህርት ሚኒስቴር ልዩ ልዩ ክፍሎች እንዲሁም ባለድርሻ አካላት ተሳትፈዋል፡፡

የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መግቢያ ፈተና በሰላም ተጠናቀቀ

የኢ.ፌ.ዴ.ሪ. ትምህርት ሚኒስቴር የ12ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በሰላም መጠናቀቁን አስታወቀ፡፡ በሚኒስቴር መ/ቤቱ የአጠቃላይ ትምህርት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክቡር አቶ መሀመድ አህመዲን የፈተናውን መጠናቀቅ አስመልክቶ ለጋዜጠኞች መግለጫ በሰጡበት ወቅት በፈተናው ሂደት ከቅድመ ዝግጅት ጀምሮ እስከ ፍፃሜው ድረስ በሰከነና በተረጋጋ ሁኔታ እንዲጠናቀቅ የትምህርት ባለድርሻ አካላት፣ መምህራን፣ ተማሪዎች፣ የተማሪ ወላጅ፣ የሚዲያ አካላትና የፀጥታ ኃይል እንዲሁም መላው ህብረተሰብ ከፍተኛ አስተዋፅኦ ማበርከታቸውን ገልጸዋል፡፡ እንደ ሚኒስትሩ ገለፃ በአንዳንድ የመፈተኛ ጣቢያዎች ተንቀሳቃሽ ስልክ ይዘው ክፍል መግባትና ለሌላ ተማሪ ለመፈተን የመሞከር አዝማሚያዎች ቢከሰቱም በየደረጃው በተሰማሩ የፈተናው ግብረ ኃይል አማካይነት ችግሮቹ እልባት ማግኘታቸውንም ጠቁመዋል፡፡

የ2010ዓ.ም የ10ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በሠላም ተጠናቀቀ

የ2010ዓ.ም የ10ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በሠላም መጠናቀቁን በትምህርት ምዘናና ፈተናዎች ኤጀንሲ ምክትል ዳይሬክተር ዶ/ር ዘርሁን ዱሬሳ ገለጹ፡፡ 1.2 ሚሊዮን የሚሆኑ ተማሪዎች የተፈተኑት እና ከ70ሺህ በላይ የሚሆኑ ፈታኞችና ተቆጣጣሪዎች የተሳተፉበት ፈተና፣ በአንዳንድ ፈተና ጣቢያዎች ላይ ሞባይል ይዘው ክፍል መግባት፣ ለመኮረጅ መሞከር፣ ለሌላ ተማሪ ለመፈተን መሞከር ችግሮች የነበሩ ቢሆንም ጉዳዩ ቀላልና በፈተና ደንብ የሚታይ ይሆናል፣ በአጠቃላይ ግን ፈተናው በታቀደለት ጊዜ በሠላም ተጠናቋል ብለዋል ዶ/ር ዘርሁን፡፡

በአካል ጉዳተኞች መብቶች ጥበቃ ስምምነት አተገባበር ዙሪያ ስልጠና ተሠጠ፤

በሠራተኛና ማህበራዊ ጉዳይ ሚኒስቴር እና በትምህርት ሚኒስቴር የጋራ ትብብር በተባበሩት መንግስታት የአካል ጉዳተኞች መብቶች ጥበቃ ስምምነት አተገባበር ዙሪያ ከፌደራል ተቋማት ለተውጣጡ ባለድርሻ አካላት የተዘጋጀ ስልጠና ከግንቦት 23-ግንቦት 27/2010 ዓ.ም በአዳማ ከተማ በመሰጠት ላይ ነው ፡፡