ዜናዎች ዜናዎች

ትምህርት ሚኒስቴር የትራፊክ አደጋን ትርጉም ባለው መልኩ ለመቀነስ በሚቻልበት ሁኔታ ላይ ከባለድርሻ አካላት ጋር ውይይት አካሄደ

ሚኒስቴር መሥሪያ ቤቱ ከመንገድ ትራንስፖርት ሚኒስቴር ጋር በመተባበር  “ከትራፊክ አደጋ የጸዳ የትራንስፖርት አገልግሎት ለሀገራዊ ህዳሴበሚል ሀገራዊ መሪ ቃል በሀገር ደረጃ የትራፊክ አደጋን ትርጉም ባለው መልኩ ለመቀነስ በሚቻልበት ሁኔታ ላይ ከባለድርሻ አካላት ጋር የምክክር መድረክ ያካሄደው በሚኒስቴር መሥሪያ ቤቱ የመሰብሰቢያ አደራሽ ሚያዝያ 20/2009 ነበር።

 

የኢፌዲሪ ትምህርት ሚኒስቴር ሚስትር ዴኤታ የሆኑት የተከበሩ / ጥላዬ ጌቴ መድረኩን በእንኳን ዳህና መጣችሁ ንግግር በከፈቱበት ወቅት እንደተናገሩት የትራፊክ አደጋን ከምንጩ በመቀነስ የህዝባችንን ህይወት፣አካልና ንብረት፤እንዲሁም የሀገሪቱን ሀብት ከጥፋት ለመታደግ መላው ህብረተሰብ በትራፊክ ደህንነት ዙሪያ በባለቤትነት ስሜት እንድንቀሳቀስ ማድረግና ከዚህ አንጻር ዜጎችን በመልካም ሥነ-ምግባር መቅረፅ  በአሁኑ ወቅት እጅግ በጣም አንገብጋቢ ጉዳይ መሆኑን ገልጸዋል። በአሁን ወቅት በትምህርት ዘርፉ ውስጥ በተለያዩ የትምህርት እርከኖች ላይ 30 ሚሊዮን የሚጠጉ ተማሪዎች፣ከግማሽ ሚሊዮን በላይ የሚሆኑ መምህራን፣ከተማሪዎች በስተጀርባ ያሉ በርካታ ወላጆችና መደበኛ ባልሆነ የተቀናጀ የጎልማሶች ትምህርት ላይ እየተሳተፉ ያሉ በርካታ ሠልጣኞች እንዳሉ ጠቅሰው ከሌሎች ባለድርሻ አካላት ጋር በሚገባ በመቀናጀት ከዚህ በፊት ሲሠራ ከነበረው ይበልጥ ሥራውን በማስፋትና በማጠናከር ከተሠራ በሀገር ደረጃ መሠረታዊ ለውጥ ማምጣት እንደሚቻል አስገንዝበዋል።

 

የተከበሩ ሚኒስትር ዴኤታው በማከል የትምህርትና ሥልጠና ዘርፉ ማህበረሰቡን የእግረኛ መንገድ አጠቃቀም ከትራፊክ አደጋ የጸዳ እንዲሆን ግንዛቤ መፍጠርና እንዲተገብሩት በተለያዩ መንገዶች ድጋፍና ክትትል ከማድረግ ጎን ለጎን በረጅም ጊዜ ሂደት በተሟላ ሥነ-ምግባር የታነጹና ለራሳቸውና ለሌሎች ህይወትና አካል እንዲሁም ንብረት ዋጋ የሚሰጡ በኃላፊነት የሚያሽከረክሩ ዜጎችንም ከማፍራት ረገድ የትምህርትና ሥልጠና ዘርፉ ሚናና ድርሻ እጅግ በጣም ከፍተኛ መሆኑን ጠቅሰው ዘርፋም ይህንን ኃላፊነት በአግባቡ ይወጣ ዘንድ ከዚህ የምክክር መድረክ የሚገኙ ግብዓቶችና ወደፊት ከባለድርሻ አካላት ጋር በቅንጅት የሚሠራው ሥራ ወሳኝ መሆኑን ጠቁመዋል። ስለሆነም የባለድርሻ አካላት ግብዓት በመስጠትም ሆነ ከዘርፉ ጋር ተቀናጅተው በመሥራት የድርሻቸው እንደሚወጡ ያላቸውን እምነት ገልጸዋል።

 

በትራንስፖርት ሚኒስቴር በመንገድ ደህንነት ካውንስል /ቤት የመንገድ ደህንነት ፕሮግራም ክትትል ከፍተኛ ባለሙያ የሆኑት አቶ ዮናስ በቀለ በምክክር መድረኩ ባቀረቡት ጽሑፍ የመንገድ ደህንነት ቁልፍ ችግሮች የሰዎች የሥነ-ባህሪ ችግሮች፣የመንገድ ዲዛይንና አካባቢ  እና የተሽከርካሪ ቴክኒክ ችግር መሆናቸውን ጠቅሰው እነዚህን  ሦስት ቁልፍ ችግሮችን ከመሠረቱ ለመፍታት የባለድርሻ አካላት ሚና የህብረተሰቡ የመንገድ ደህንነት ግንዛቤ እንዲዳብርና ተግባራዊ እንዲሆን ድጋፍና ክትትል ማድረግ፣የትራፊክ ህጎች ተግባራዊ እንዲሆኑ ድጋፍ ማድረግ፣የመንገድ ዲዛይን ችግሮችን ለሚመለከተው አካል ማሳወቅ፣የትራፊክ አደጋ ሲደርስ ተጎጂዎች አፋጣኝ የህክምና አገልግሎት እንዲያገኙ ድጋፍ ማድረግ እና ሥራዎችን ተቀናጅቶ መሥራት እንደሆነ ገልጸዋል። በሀገራችን 90% በላይ የወጪና ገቢ ምርት እንዲሁም 95% በላይ የሰዎች እንቅስቃሴ በመንገድ ትራንስፖርት አማካኝነት የሚከናወን መሆኑንም ጠቁመዋል።

 

በፌዴራል ትራንስፖርት ባለሥልጣን የመንገድ ትራፊክ ደህንነት ትምህርትና ግንዛቤ ዳይሬክቶሬት ዳይሬክተር የሆኑት አቶ ዮሓንስ ለማ በምክክር መድረኩ ባቀረቡት ጽሑፍ በአሁኑ ወቅት በሀገር ደረጃ ያለን የተሸከርካሪ ብዛት 700መቶ አከባቢ መሆኑንና የተሸርካሪና የሰው ጥምርታም 100 ሰው 8 ተሸከርካሪ እንደሆነ ጠቁመው ነገር ግን ይህንን በዓለም አቀፍ ደረጃ ዝቅተኛ የሆነ የተሸከርካሪ ብዛት ይዘን በሀገራችን እየተከሰተ ያለው የትራፊክ አደጋ ሀገራቷ በትራፊክ አደጋ ክስተት ከዓለም ቀዳሚውን ስፍራ ይዘው ከሚገኙ ሀገራት ተርታ የተሰለፈች መሆኑን አስገንዝበዋል። በአሁኑ ወቅት በዓለም በመንገድ ትራፊክ አደጋ በዓመት 1.24 ሚሊዮን ሰዎች እንደሚሞቱና ይህ አደጋ ሰዎች በስፋት ከሚሞቱባቸው ከአሥሩ ዋና ዋና የተፈጥሮና ሰው ሠራሽ ምክኒያቶች መካከል 9 ደረጃ ላይ የሚገኝ መሆኑ እና በሚገባ ካልተገተና በዚሁ ከቀጠለ 2030 . ወደ 3 ደረጃ ሊመጣ ይችላል ተብሎ እንደሚጠበቅ ገልጸዋል።

 

በሀገራችን ባለፉት 5 ዓመታት በደረሰው የትራፊክ አደጋ 16 በላይ ዜጎች ህይወታቸውን እንዳጡና 50 በላይ ደግሞ ለቀላልና ከባድ የአካል ጉዳት እንደተዳረጉ ጠቅሰው 2008. 4,351 ሰዎች ህይወታቸውን እንዳጡ፣ 12 በላይ ሰዎች ለቀላልና ከባድ የአካል ጉዳት እንደተዳረጉ፣ከ600 ሚሊዮን ብር በላይ የሚሆን ንብረት እንደወደመ እና አደጋው አሳሳቢ ደረጃ ላይ ከመሆኑ የተነሳ ከቅርብ ጊዜ ወዲህ የሀገራችንንም መልካም ገጽታ በማጉደፍ አለሉታዊ ተጽዕኖ እየፈጠረ መሆኑን አስገንዝበዋል። አቶ የሓንስ በመካል በሀገራችን እየደረሱ ካሉ የትራፊክ አደጋዎች መካከል 90% የሚሆኑት ምክንያቶቹ ከሥነ-ባህሪ (የአሽከርካሪ፣የተሳፋሪና የእግረኛ ሊሆን ይችላል) ጋር የተያያዙ መሆናቸውን ጠቅሰው እነዚህን ችግሮች ከመሠረቱ ለመቅረፍ ባለድርሻ አካላት ተቀናጅተው በዘላቂነት ከትምህርትና ሥልጠና ዘርፉ ጋር መሥራት እንደሚገባቸው አሳስበዋል።

 

በትምህርት ሚኒስቴር የሥርዓተ ትምህርት ዝግጅትና ትግበራ ዳይሬክቶሬት ከፍተኛ ባለሙያ የሆኑት አቶ ታምራት ፊጤ በምክክር መድረኩ ባቀረቡት ጽሑፍ የትራፊክ ደህንነት ትምህርት ከቅድመ መደበኛ እስከ 5 ክፍል ባሉ በአብዝሃኛው የማህበራዊ ሳይንስ ትምህርቶች ውስጥ በተለያዩ አግባቦች ተካቶ እየተሰጠ እንደሆነ ጠቀሰው ለማሳያ ያህል ይዘቶቹንም በአጭሩ ለማስቃኘት ሞክረዋል። አቶ ታምራት በማከል ትምህርቱ እየተሰጠ ቢሆንም በሚፈለገው መልኩ የባህሪ ለውጥ ማምጣት እንዳልተቻለ ጠቅሰው ተማሪዎች የባህሪ ለውጥ አምጥተው በንድፈ ሀሳብ የተማሩትን ትምህርት ከክህሎታቸው ጋር አዋህደው እንዲተገብሩት ለማድረግ የሌሎች ባለድርሻ አካላት ርብርብ ወሳኝ መሆኑን ገልጸዋል። እስከ አሁን ከነበረው አፈጻጸም፣ከውይይት መድረኩና በቀጣይ ከሚካሄዱ ጥናቶች የሚገኙ ግብዓቶችን በመጠቀም በቅርብ ጊዜ ውስጥ ሥርዓተ ትምህርቱን ለመከለስ ዳይሬክቶሬቱ በዝግጅት ላይ መሆኑን ጠቁመዋል። መጨረሻም በቀረቡ ሦስቱ ጽሑፎች ላይ ውይይት እንዲካሄድባቸው ለተሳታፊዎች በተሰጠው እድል መሠረት በርካታ አስተያየቶችና ጥያቄዎች ተነስተው በመድረኩ አወያይ በአቶ ያሳቡ ብርቅነህ እና በጽሑፍ አቅራቢዎች ማብራሪያና መልስ ተሰጥቶባቸዋል። 



No comments yet. Be the first.
ዜናዎች

የ2009 ዓ.ም የሁለተኛ ደረጃ መልቀቂያ (የ10ኛ ክፍል) ብሔራዊ ፈተና ከግንቦት 23- 25 እንዲሁም የከፍተኛ ትምህርት ተቋም መግቢያ ፈተና (የ12ኛ ክፍል) ከግንቦት 28 እስከ ሰኔ 1 2009 ዓ.ም. ይሰጣሉ

የትምህርት ሚኒስቴር የ2009 ዓ.ም የሁለተኛ ደረጃ መልቀቂያ (የ10ኛ ክፍል) ብሔራዊ ፈተና ከግንቦት 23- 25 እንዲሁም የከፍተኛ ትምህርት ተቋም መግቢያ ፈተናዎች (የ12ኛ ክፍል) ከግንቦት 28 እስከ ሰኔ 1 2009 ዓ.ም. እንደሚሰጡ ገለጸ፡፡ የፈተናው አጠቃላይ ዝግጅት የተጠናቀቀ ሲሆን በሀገሪቱ ለሚገኙ ተፈታኞች 3,467 የፈተና ጣቢያዎች ተዘጋጅተዋል፡፡ በዚህ ዓመትም ከ1.2 ሚሊየን በላይ የ10ኛ ክፍል እንዲሁም ከ288ሺህ በላይ የ12ኛ ክፍል ተፈታኞች ይኖራሉ ተብሎ ይጠበቃል፡፡

የትምህርት ሚኒስቴር በተፈጥሮ ሳይንስና ምህድስና ትምህርት መስክ ከፍተኛ ውጤት ያስመዘገቡ ሴት ተማሪዎችን ሸለመ

የኢ.ፌ.ዲ.ሪ ትምህርት ሚኒስቴር ሥርዓተ ጾታ ዳይሬክቶሬት ከደብረ ብርሃን ዩኒቨርሲቲ የሥርዓተ ጾታና ባለ ዘርፈ ብዙ ጉዳዮች ዳይሬክቶሬት ጋር በመተባበር በተፈጥሮ ሳይንስና ምህድስና ትምህርት መስክ ከፍተኛ ውጤት ላስመዘገቡ በደብረ ብርሃን ዩኒቨርሲቲ ከአንደኛ እስከ አምስተኛ አመት ያሉ ሴት ተማሪዎች፣ ድጋፍ ላደረጉላቸው መምህራንን እና አመራሮች የማበረታቻ ሽልማት ሰጠ፡፡ በዩኒቨርሲቲው የመሰብሰቢያ አደራሽ ...

ትምህርት ሚኒስቴር የትራፊክ አደጋን ትርጉም ባለው መልኩ ለመቀነስ በሚቻልበት ሁኔታ ላይ ከባለድርሻ አካላት ጋር ውይይት አካሄደ

ሚኒስቴር መሥሪያ ቤቱ ከመንገድ ትራንስፖርት ሚኒስቴር ጋር በመተባበር “ከትራፊክ አደጋ የጸዳ የትራንስፖርት አገልግሎት ለሀገራዊ ህዳሴ“ በሚል ሀገራዊ መሪ ቃል በሀገር ደረጃ የትራፊክ አደጋን ትርጉም ባለው መልኩ ለመቀነስ በሚቻልበት ሁኔታ ላይ ከባለድርሻ አካላት ጋር የምክክር መድረክ ያካሄደው በሚኒስቴር መሥሪያ ቤቱ የመሰብሰቢያ አደራሽ ሚያዝያ 20/2009 ዓ∙ም ነበር። የኢፌዲሪ ትምህርት ሚኒስቴር ሚስትር ዴኤታ የሆኑት የተከበሩ ዶ/ር ጥላዬ ጌቴ መድረኩን በእንኳን ዳህና መጣችሁ ንግግር በከፈቱበት ወቅት እንደተናገሩት የትራፊክ አደጋን ከምንጩ በመቀነስ የህዝባችንን ህይወት፣አካልና ንብረት፤እንዲሁም የሀገሪቱን ሀብት ከጥፋት ለመታደግ መላው ህብረተሰብ በትራፊክ ደህንነት ዙሪያ በባለቤትነት ስሜት እንድንቀሳቀስ ማድረግና ከዚህ አንጻር ዜጎችን በመልካም ሥነ-ምግባር መቅረፅ በአሁኑ ወቅት እጅግ በጣም አንገብጋቢ ጉዳይ መሆኑን ገልጸዋል። በአሁን ወቅት በትምህርት ዘርፉ ውስጥ በተለያዩ የትምህርት እርከኖች ላይ 30 ሚሊዮን የሚጠጉ ተማሪዎች፣ከግማሽ ሚሊዮን በላይ የሚሆኑ መምህራን፣ከተማሪዎች በስተጀርባ ያሉ በርካታ ወላጆችና መደበኛ ባልሆነ የተቀናጀ የጎልማሶች ትምህርት ላይ እየተሳተፉ ያሉ በርካታ ሠልጣኞች እንዳሉ ጠቅሰው ከሌሎች ባለድርሻ አካላት ጋር በሚገባ በመቀናጀት ከዚህ በፊት ሲሠራ ከነበረው ይበልጥ ሥራውን በማስፋትና በማጠናከር ከተሠራ በሀገር ደረጃ መሠረታዊ ለውጥ ማምጣት እንደሚቻል አስገንዝበዋል።

በሙያ ፍቃድ የምዘና ውጤት ትንተናና በመምህራን ትምህርት ኮሌጆች እውቅና አሰጣጥ ስታንዳርዶች ዙሪያ ምክክር መድረክ ተካሄደ

ሀገራችን የሙያ ፍቃድ አሰጣጥና እድሳት ስርዓት በመዘርጋት የመምራን፣ የርዕሰ መምህራንና የሱፐርቫይሮች ሙያዊ ብቃት ምዘና ሂደትን በወጥነት ለመተግበርና በሙያ ፍቃድ አሰጣጥ የአደረጃጀቶችን ሚናና የፈጻሚ ባለድርሻ አካለላትን ተግባርና ኃላፊነት ለይቶ ለማሳወቅና ተጠያቂነትን ለማስፈን የሚየስችል የአሰራር ስርዓት ዘርግታ እየሰራች ትገኛለች፡፡ በሙያ ፍቃድ አሰጣጥ ስርዓት ውስጥ ሶስት የሙያ ፍቃድ አይነቶች አሉ፡፡ እነዚህም፦ አንደኛው የመጀመሪያ ሙያ ፍቃድ ለጀማሪ መምህራንና በትምህርት ተቋማት አመራርነት ሰልጥነው ወደሙያው ለሚገቡ እንዲሁም ለደረጃው የብቃት መመዘኛ ላሟሉ የሚሰጥ ፣ ሁለተኛው ሙሉ የሙያ ፍቃድ፥ ለአምስት አመት የሚያገለግል ሆኖ የመጀመሪያ ሙያ ፍቃድ በማግኘት ሲሠሩ ቆይተው ላጠናቀቁ የሚሰጥ ሲሆን የሦሥተኛው ደግሞ ቋሚ የሙያ ፍቃድ ነው፡፡ ይህ ፍቃድ ሙሉ የሙያ ፍቃድ ከያዙ በኋላ ለደረጃው የሚመጥን አገልግሎት አጠናቀው የሙያ ፍቃድ ብቃት መመዘኛ ላሟሉ መምህራን፣ ለርዕሰ መምህራንና ሱፐርቫይዘሮች የሚሰጥና በየአምስት አመት የሚታደስ ቋሚ የሙያ ፍቃድ ነው፡፡

የተፋጠነ የትምህርት ቤት ዝግጁነት የትምህርት አቀራረብ ሥነ-ዘዴ እንደ አንድ የቅድመ መደበኛ ትምህርት ማስፋፊያ አመራጭ ተወስዶ በሀገር አቀፍ ደረጃ እንድተገበር የምመክር አውደ ጥናት ተካሄደ

የትምህርት ቤት መሻሻል ፕሮግራም ዳይሬክቶሬት በቤንሻንጉል ጉሙዝ ብሔራዊ ክልል ከ2007 ዓ.ም ክረምት ጀምሮ ለመጀመሪያ ጊዜ እየተተገበረ ያለውን የተፋጠነ የትምህርት ቤት ዝግጁነት የቅድመ መደበኛ ትምህርት አቀራረብ ውጤታማነትን ለማስተዋወቅና በሀገር አቀፍ ደረጃ ለማስፋት ከአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ውጪ ከሁሉም ክልሎች፤ ከድሬደዋ ከተማ አስተዳደር፣ ከዩኒሴፍ ኢትዮጵያ እና ከህጻናት አድን ድርጅት እንዲሁም ከትምህርት ሚኒስቴር የተውጣጡ የሥራ ኃላፊዎችና የትምህርት ባለሙያዎች የተሳተፉበት አውደ ጥናት ሚያዚያ 2 እና 3/2009 ዓ.ም በትምህርት ሚኒስቴር የመሰብሰቢያ አደራሽ ተካሄደ። ይህ ፕሮግራም ከአራቱ የቅድመ መደበኛ ትምህርት አሰጣጥ ሥነ-ዘዴ መካከል አንዱ ሲሆን በሦስቱም (መዋዕለ ህጻናት፤ ኦ ክፍልና ህጻን ለህጻን) የቅድመ መደበኛ ትምህርት አሰጣጥ ዘዴ ተጠቅመው ለመደበኛ ትምህርት ቅድመ ዝግጅት ያላደረጉትን እድሜያቸው ስድስት ዓመትና ከዚያ በላይ የሆኑ ህጻናትን በስምንት ሳምንታት ውስጥ ለመደበኛ ትምህርት ዝግጁ ማድረግ ያሚያስችል ፕሮግራም ነው።

Communication Address:

Tel: +251-11-156-14-94

Fax: